la importancia de los materiales didacticos

“Importancia de los recursos didácticos en Educación a Distancia” considerando que en la última década se presenta un interés generalizado por este método como es la educación no formal y esto se debe a que día a día hay mayor necesidad y demanda de esta modalidad, pues la gente se ha empezado a preocupar más por aprender para saber más y tener mejores oportunidades; por lo que, como alumna de Educación a Distancia consciente de que es un sistema tecnológico de comunicación masiva y bidireccional, que sustituye la interacción personal maestro-alumno, considero que los materiales didácticos se constituyen en la pieza clave para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

materiales de la vieja escuela de montessori, decroly y agazzy

los materiales didácticos y su importancia, los pioneros en educación infantil y material didáctico

recursos para la educación parvularia

este vídeo nos permite tener un mayor conocimiento de los materiales que se necesitan en los pre escolares

TIPOS DE RECURSOS PARVULARIOS

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado; por lo tanto existen distintos tipos de recursos para incentivar al niño a proceder al aprendizaje esperado.

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LA IMPORTANCIAS DE LOS PRIMEROS AÑOS CON MATERIAL DIDÁCTICOS

LECTURA 
En un sentido amplio se entiende por recursos pedagógicos cualquier instrumento u objeto que pueda servir como recurso para que, mediante su manipulación, observación o lectura se ofrezcan oportunidades para aprender algo, o bien con su uso se intervenga en el desarrollo de alguna función de la enseñanza. Es decir, los materiales comunican contenidos para su aprendizaje y pueden servir para estimular y dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje, total o parcialmente. Así, por ejemplo, el material no sólo sirve para transmitir conceptos, ideas, etc., sino también para avivar el interés del alumno, guiarlo en un determinado proceso de pasos a seguir, facilitarle la sensación de que progresa, señalarle lo fundamental de accesorio, ejercitarle en unas destrezas, etc. (José Gimeno Sacristán, Los Materiales y la Enseñanza, Cuadernos de Pedagogía, 194, 1990). 

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